Siguiendo con el ciclo «Desarrollo económico basado en el conocimiento» que organiza la Comisión de Gestión del Conocimiento de la AED y después del acto celebrado en Madrid el pasado mes de enero, se ha convocado en Barcelona un nuevo seminario para reflexionar sobre el caso de España.
El objetivo del seminario, organizado conjuntamente con la Asociación Catalana de Contabilidad y Dirección, era reflexionar sobre los cambios fundamentales que necesita la economia española para convertirse en una economia más innovadora, más competitiva y más intensiva en conocimiento. Es decir, sobre los ajustes que hay que hacer en el modelo económico, el modelo de Estado, las reformas estructurales y el sistema de innovación. Los ponentes del seminario fueron el Sr. Joaquin Trigo, director ejecutivo de Fomento del Trabajo, y el Sr. Antonio Argandoña, profesor de economía de IESE.
La introducción al seminario fue a cargo del Sr. José Mª Viedma, presidente de la Comisión de Gestión del Conocimiento de la AED. Viedma habló de la importancia que el conocimiento ha adquirido como fuente de creación de riqueza. En este nuevo modelo social y económico, las personas son especialmente protagonistas. A continuación, el Sr. Joaquin Trigo, en su intervención fue muy crítico con el sector público español y fue muy contundente a la hora de enumerar las medidas que la Administración podía tomar para contribuir en la mejora de la situación económica del Estado.
En la siguiente intervención, el Sr. Antonio Argandoña definió el modelo español como la consecuencia normal y lógica de nuestras circunstancias, resaltando algunos aspectos positivos y, sobretodo, las limitaciones del modelo. El profesor de IESE explicó que «no hace falta cambiar el modelo, se está cambiando solo. Pero sí es necesario tomar medidas y evitar que algunos errores vuelvan a producirse». El profesor de IESE hizo también algunas reflexiones como el hecho que «conviene que nos especializemos en sectores de alto valor añadido», que «las exportaciones no son un freno para el crecimiento» y pidió ir con mucho cuidado en «poner demasiado énfasis en los sectores avanzados».
Al acabar las intervenciones de los ponentes, los asistentes al seminario pudieron plantear cuestiones a los ponentes e intercambiar opiniones sobre el tema.
